9月15日，钱学森班“行走的课堂 成长的答卷”暑期研学主题分享会在擎天楼D201召开。作为学校“百优向百强·双向共赋能”暑期研学实践项目的重要环节，本次分享会集中回顾钱班学子赴立讯精密工业（昆山）有限公司开展智能科创实践、赴贵州开展“黔地踏红迹航天逐梦行”红色研学的实践成果。分享会先由参与立讯精密实践的同学汇报，再由贵州研学实践团成员分享，本次分享会从“产教融合——红色铸魂——知行合一”三个层面展开，引导钱班学子在产业一线与历史现场中感悟初心使命，明确成长方向。
产教融合——在制造一线完成工程启蒙
2024级财务管理专业陈菁芸首先作分享。出发前，她曾担心财务专业与工科实训“不搭”，但在立讯精密研学中，她第一次把固定资产、折旧摊销、制造费用分配等课堂概念与真实产线对应起来。她说：“财务报表上的数字，不是凭空得来的，它是生产现场每一台设备、每一道工序价值的集中体现。”亲手完成电控元器件装配后，她更真切地理解到不同工序工时、物料损耗对成本的影响。她建议钱班同学不被专业标签所局限，理工科同学多了解产业经济与成本管理，文科同学多接触产业一线，努力成为听得懂业务、理解业务逻辑的人。
2024级飞行器质量与可靠性专业的霍启涵分享道，企业研学最大的收获不是“看了什么”，而是开始实现从理论学习者向工程实践者的初步转变。SolidWorks建模、组立组装、PLC电控、机器视觉等课程，让抽象原理转化为可操作的工程能力；走进C8机器人生产车间，他直观感受到自动化产线对精度、工艺、效率的严苛要求，也跳出“重设计、轻工艺”的思维惯性，认识到设计必须真正服务于生产。其他参与研学的钱班学子也表示，校内学习偏理论推导，接触工业级设备机会有限，行业前沿认知和职业素养仍有短板，未来要主动利用实训资源、参加竞赛科研、关注产业前沿。
红色铸魂——在长征路上读懂信仰与担当
2025级物流工程一班刘栩毓表示，遵义会议陈列馆中“中央红军出发时8.6万余人，抵达陕北时仅剩约7000人”的数字，让信仰变得沉甸甸；站在娄山关上诵读《忆秦娥·娄山关》，才真正读懂“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的气魄。他说，长征先辈的风骨、三线航天人的坚守，与桂航“艰苦奋斗、自强日新”的校训同频共振。
飞行器质量与可靠性专业的肖优辉谈到，出发前他带着“是什么力量让科研工作者甘愿扎根深山”的疑问，走进航天十院、和三线建设者面对面交流后，才理解到三线精神是自力更生、不畏艰苦、无私奉献、家国为先。对比前辈当年交通闭塞、物资短缺的科研环境，他感到今天拥有充足学习资源和实训条件，更不该浮躁懈怠。
材料成型及控制工程专业的逄登鉴同学还谈到，在航天十院，面对技术封锁的现实，他更加感到“核心技术必须自立自强”从一句口号变成一份紧迫责任；大国工匠数十年精益求精，也让他重新认识金工实训——实训不是练手，是练心、练严谨、练工程素养。大家一致认为，红色精神是底气，工匠精神是根基，青年担当是未来。
知行合一——把成长答卷写在报国征程上
交流环节，钱班学子围绕钱学森精神、工匠精神与青年使命展开讨论，认为钱学森先生为国奉献、严谨求实的精神，与车间工程师精益求精的工匠精神跨越时空、同频共振。
本次分享会以“行走的课堂 成长的答卷”为主线，突出学子在产业一线与红色现场中的真实感受和思想转变，让理论如何转化为工程能力、革命精神如何转化为攻坚克难的实际行动，变得可感可及。下一步，学校钱学森班将持续深化产教融合、推进实践育人，完善校企协同育人机制，常态化搭建产教融合实践平台，将长征精神、航天工匠精神融入教育教学，引导学子笃行实干、精进学业，努力成长为心怀家国、深耕航天、本领过硬的新时代应用型人才。
